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教學新文化-運用IT互動學習 (11 Dec 2005)

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現今資訊科技發達,利用資訊科技作為學生學習的工具,是可以提升教學的效益,不過所課資訊科技教育,並不是這樣簡介的將課本電子化,而是需要在教學模式上作出改變,本集將走訪多間利用資訊科技教學的學校,了解資訊科技如何幫助學生自學同埋協作,如何增加課堂互動,促進學生自發性同主動學習。電子書包:結合課文及多媒体的校本課件,針對學生不同基本能力,讓學生能透過課堂教授,或電子書包內的遊戲,進行自學,學習語文組合,英文詞彙,數學邏輯思維能力,讓師生之間,學生與學生之間,更能互動學習。電子白板:介紹老師如何運用有魔法手指之稱的電子白板硬件,配合電子書包課件作互動學習,例如改善傳統數學科,需要笨重教具的弊病,於課堂上更能令學生易明;另外,配合電子顯微鏡,令常識科學生學習更生動,及對課題更感興趣。英文學習平台:透過一位擁有18年教學經驗的老師,為突破傳統課堂單向傳授知識方法,受制於課堂時限有所不足。聯同多位英文科老師建立一個英文學習平台,填補課堂不足之餘,更加可以拓?學生學習空間。

Program: 
教學新思維
Publish Date: 
Sunday, December 11, 2005
Station: 
ATV
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