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童書.共讀 (12 Feb 2018)

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如何令兒童享受閱讀,令他們可以樂在書中成為終生的學習動力呢?在一個知識型的社會無疑是一個重要議題。 根據兩個月前公布的「全球學生閱讀能力進展研究」(PIRLS)香港地區結果,本港小四學生的閱讀能力,從五年前的全球第一滑落到第三位,不過令人更關注的,是在閱讀課的投入程度卻排在世界最尾,較新加坡、台灣及澳門低,閱讀信心排名四十一,閱讀興趣排名只有三十三,同樣難讓人滿意。 在步伐急速的香港,家長不一定個個是怪獸,只為子女成績忙著參加興趣班,在共享的時代,家長的力量不容忽視,當中不少更利用網絡,自發組織讀書會,希望自小培養孩子的閱讀興趣,從繪本開始,又自發組織相關的走讀活動,令學習變得更有趣,融入生活中,甚至將一間藍地的舊士多改為「繪本士多」,凝聚家長的力量,為社區增添人情味,希望重現昔日的鄰里關係。至於在學校,亦積極和家長合作,推動閱讀風氣,教導家長為孩子伴讀繪本,建立親子溝通,究竟背後的教育理念又是什麼呢? 編導:李君萍

Program: 
鏗鏘集
Publish Date: 
Monday, February 12, 2018
Station: 
RTHK
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