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頂包事件 (11 Jan 2003)

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藝人謝霆鋒的「頂包事件」經傳媒廣泛報導之後,成為城中的熱門話題;其社會及道德上的象徵意義,使之當然地登入去年「十大新聞」之列。很多家長和老師聽聞該案的判決後,頻呼「不懂教」;認為事件扭曲了青少年的價值觀。既然他們「不懂教」(也即是「沒有教」),且讓我們看看一些小朋友「自己」在事件中學懂了些甚麼。三十多位小朋友在論壇上對「頂包事件」各抒己見。多數參與討論的小朋友均認為判決不公平。有人說判罰謝霆鋒二百四十小時的社會服務令太少,不能起阻嚇作用;有人質疑法官對公眾人物給予「特別優待」﹔亦有人說「可憐」謝霆鋒的成長背景,令他不能分清是非﹔更有人指出,傳媒是事件的最大得益者﹔同時卻有人指社會的穩定團體全繫於法治精神,不宜因小眾的利益而將之動搖……等等。量刑是一種科學?還是一種藝術?那麼父母犯錯又該如何「量刑」?這群只得中一的小法官、小議員、小學者卻表現得特別留有餘地。他們認為父母應該認錯,為子女立下榜樣;但是當父母向他們認錯時,他們卻會表現得不知所措。無怪乎在「我最害怕的刑罰」選舉中,「父母不理睬」一項高據榜首。「親情」在此時此地的香港小朋友心中,仍然佔著一個無可取代的位置嗎?看著一班小朋友在高談闊論,還幸我們的將來未必是一片死寂又或是只得幾陣咆哮。還會有一些情理兼容、肯承擔、負責任的青少年,作未來的棟樑。其實任何新聞、時事,只要經過細心咀嚼、詳細分析,也可以成為最好的德育教材。希望成年人也願意多花時間,幫助小朋友把這些資訊消化吸收,不要讓大好養份給浪費掉。

Program: 
笑笑小論壇
Publish Date: 
Saturday, January 11, 2003
Station: 
RTHK
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