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童夢飛揚

近年香港人對殘疾及弱能人士的接納程度普遍提高,而提供給他們的服務和資源亦相對增多,但若要符合《聯合國兒童權利公約》第二十三條第一款「…確認身心有殘疾的兒童應能在確保其尊嚴、促進其自立、有利於其積極參與社會生活的條件下享有充實而適當的生活。」,以下三位兒童均認為香港在這方面還有很多可待改善的地方。王文杰,今年十三歲,就讀中一。與父母同住荃灣,有一姊,但已結婚搬出。

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曰本,一個經濟發達,富裕先進的國家,兒童接受教育的比率近100%,可是,跟據日本文部省的統計,近年輟學的學生人數和比率,都是日本歷年來的最高點。根據日本不上學的定義,只要一年裏出現三十天以上曠課情形的學生,便算入「不登校學生」,在2004年,全日本有超過12萬名「不登校學生」,佔中小學生人數近1%,問題日趨嚴重。

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聯合國《兒童權利公約》第二十九條第四款「培養兒童本著各國人民、族裔、民族和宗教群體以及原為土著居民的人之間諒解、和平、寬容、男女平等和友好的精神,在自由社會裡過有責任感的生活。」離開熟悉的故鄉,移往陌生的國度,從來都不是一個容易的決定,更何妨是兒童。伍文光,十四歲,於泰國北部邊境出生,成長在一片無邊的田野之中,放眼盡是熾熱的陽光,來港之前總是自由自在享受著大自然的風光。

童夢飛揚

聯合國《兒童權利公約》第三十一條第一款:「…兒童有權享有休息和閒暇,從事與兒童年齡相宜的遊戲和娛樂活動,以及自由參加文化生活和藝術活動。」每一個兒童都渴望置身樂園、盡情玩樂,遊戲彷彿就是孩子的快樂泉源。遊戲是兒童學習的好機會,他們可以從遊戲和藝術活動擴闊視野和圈子;透過遊戲,他們亦學會與其他小朋友的相處技巧,嚐到成功和挫敗的滋味,從中了解自己的長處和缺點,加速成長及建立自信。